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10日（木）４時間目、１・２年生の音楽科の授業の様子です。１・２年生は「カエルの合唱」の合奏に挑戦していました。感染防止のため、マスクをはずしての鍵盤ハーモニカはできないので、１年生が木琴で、２年生がキーボードでの演奏です。友達の音色を聴きながら、だんだんと演奏がまとまってきました。完成までもう少しです。

９日（水）午前中、幼稚園で麦踏み体験を行いました。畑に着くと、最初に地域の方からお話がありました。麦踏みをなぜするのか、手作りの紙芝居を作って、園児に分かりやすく教えていただきました。次に麦踏み体験をしました。「もしもしかめよ」の歌を歌いながらしっかり、丁寧に麦踏みをしました。最後に園児へ、よく頑張ったご褒美として手作りメダルをいただきました。とても貴重な体験ができました。地域の方に感謝いたします。

８日(火）３・４時間目になわとび大会を行いました。今まで練習に取り組んできた成果を全校児童が披露しあいました。個人種目として低学年は、両足跳び、駆け足跳び、片足跳び、あや跳びを、高学年は一重跳び、あや跳び、交差跳び、二重跳びを３分以内でどれだけ跳べるか挑戦しました。団体種目としては、ダブルダッチや８の字跳びを１分間でどれだけ跳べるか挑戦しました。子どもたちは、休み時間にも積極的に練習し縄跳びの技能がとても向上していました。

７日(月）２時間目、６年生の授業の様子です。理科「人と植物の関わり」の学習をしています。インターネットを活用し、一人一人の課題をもって調べ学習をしています。

４日(金）６時間目に委員会活動を行いました。今年度最後となる委員会活動なので、３学期の活動の反省をした後、活動に移りました。放送・掲示委員会、保健委員会、集会委員会、図書委員会、最後までそれぞれが責任を持って取り組みました。

４日(金）２時間目の授業の様子です。１年生は生活科で２年生になって頑張りたいことを、友達に伝え合っていました。３・４年生は、音楽科「ラ クンバシータ」の楽器演奏をしていました。感染防止のため、リコーダーや鍵盤ハーモニカを使用せず、木琴とキーボードのみによる合奏でしたが、それぞれのパートの役割を意識しながら、生き生きと演奏していました。

３日(木）午後から６年生ありがとう集会を行いました。短時間で会話を少なく、密にならないよう感染症対策に気を付けて実施しました。お絵かき伝言ゲームや６年生への似顔絵描き、６年生へのプレゼント等、とても感謝の気持ちがこもっていました。６年生と過ごす時間も残り少なくなってきました。一日一日を大切にしてさらに思い出をつくっていければと思います。

３日(木）フィールドワーク遠足を行いました。天候に恵まれ、暖かい日差しに包まれ、校区内を散策しました。６班のファミリー班で各チェックポイントの問題を答えながら、協力しながら巡りました。６年生がリーダーとなり、安全に気を付けながら、とっても思い出に残る活動になりました。

１日(火）小田タイムの時間にフィールドワーク遠足についての話合いを行いました。ファミリー班で各チェックポイントのクイズに答えながら散策をするのですが、班の並び方やチェックポイントの回り方、安全に行うための注意事項等をファミリー班で話し合いました。遠足は３日(木）に行います。６年生にとっては最後の遠足です。思い出に残る遠足にしたいと思います。