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17日(木）６時間目に５・６年生がタブレットPCを利用してリモートでつなぐ練習をしました。５・６年生はすでに、タブレットPCを活用した授業に慣れ親しんでいるので、機械操作には慣れたもので、スムーズにつなげることができました。今後は校内で少し離れた場所から、リモートでつなぎ、学習の幅を広げていきたいと思います。

17日(木）５時間目に３・４年生が学級活動で「自分の食生活を見直そう」の学習をしました。小児生活習慣病の原因について具体的に学び、自分自身の食生活を改善するためにどうすればよいかを考えました。養護助教諭と栄養教諭(講師）が授業に加わり、たくさんの資料を用いて分かりやすく教えていました。

10日(木）１時間目、６年生外国語科「私の宝物を紹介しよう」学習の様子です。教室では、タブレットPCを用いて、自分の表情や話し方を録画して、再生しながら確認します。そして、一人一人が視聴覚室で待機しているALTに宝物を紹介します。一対一で個別に話すので、やや緊張気味でしたが、とても上手に会話を楽しんでいました。

4時間目は家庭科「卵をいためて作ろう」の学習で調理実習をしました。１時間という短い時間で手際よく卵を炒めて、おいしそうなスクランブルエッグを作りあげました。さすがです。

16日(水）２時間目、１学年で研究授業をしました。国語科「あいうえおであそぼう」の学習で、「あいうえおのうた」の音読を楽しんだ後に、オリジナル「あいうえおのうた」を作りました。子どもたちが身の回りにある言葉を意識し、伸び伸びと「あいうえおのうた」をつくることができました。

15日(火）の授業の様子です。今日はCIR（国際交流員）が来校されました。今年度初めてだったので、先生の紹介とドイツの様子、簡単なドイツ語を教えていただきました。写真は１年生の様子です。

３時間目は、５・６年生の音楽でした。エアコン設置工事もあり、中学校の音楽室をお借りして音楽鑑賞をしました。

３・４年生は、３・４時間目に図画工作科「もようを生かして作ろう」の学習で、自分が描いた模様を切り抜いて画用紙に貼って作品を作っていました。

11日(金)学び舎がスタートしました。これは、教育委員会から派遣された学習サポーターが児童の学習支援を行う活動です。今日は、放課後３年生の児童を対象に学習をしていただきました。子どもたちも熱心に学習に励んでいました。

11日(金）２・３時間目に１年生が図画工作科で「すなやつちとなかよし」の学習をしました。これは、砂や土感触を確かめながら活動を楽しむことをめあてとしています。梅雨入りし、雨の日が続いたため、学習が延びてしまいましたが、この日ばかりは、砂や土を集めて山を作ってみたり、大きな穴を掘ってみたり、穴と穴を繋げてみたりと、子供たちは意欲的に発想しながら砂遊びをしていました。

11日(金）２時間目に６年生が租税教室を行いました。大洲税務署の方を講師に迎え、税金の種類や税金の使われ方のクイズに答えたり、もしも税金がなかったら世の中はどうなるのかをDVDを視聴し学習したり、１億円の重さを体感したりしながら税について学びました。子どもたちは、社会科の学習に関連させながら、意欲的に学習に参加していました。

10日(木)２時間目、２年生は国語科「スイミー」の学習をしていました。場面の情景を感じながら気持ちを込めて音読していました。３・４年生は外国語活動で「How many?」の学習をしていました。英語で数字の言い方を習い、ゲームをしながら英語で数字を言っていました。

 放課後は、５・６年生が課外水泳練習に参加しました。力を抜いて浮く動作を身に付け、けのびの練習をしました。